PONER EL CUERPO.
Participar como alumno. Experimentar las consignas, los bloques, el esfuerzo y las transiciones antes de sentarnos a analizarlos.
ARCHIVO / REP 00ENCUENTRO FINALIZADO
20 SEPTIEMBRE 2026 · POLANCO, CDMXAQUÍ
AQUÍ
EMPEZÓ
LA PRÁCTICA.
Entrenar juntos.
Abrir las decisiones.
Elegir lo que sigue.
GABRIEL ROJO DE LA VEGA
+ ANDIE ILLANES
01 / LO QUE VIVIMOSEL COACHING TAMBIÉN SE ENTRENA.
PRIMERO,
DESDE DENTRO.
La clase fue el punto de partida. Lo que vino después fue abrirla y mirar las decisiones que la hicieron posible.
Una masterclass de 150 minutos con Gabriel y Andie: vivir una sesión, conversar sobre su diseño y trabajar en la propia práctica profesional.
Compartir el piso nos dio algo en común desde donde preguntar: lo que acabábamos de sentir, observar y hacer.
REP 00 / ASÍ SE VIVIÓLA PRÁCTICA,
LA PRÁCTICA,
EN PRIMERA PERSONA.
Movimiento, conversación y las voces de quienes compartieron el piso.
HACER PREGUNTAS.
¿Para qué existe un bloque? ¿Qué pide sostener? ¿Qué señal nos ayuda a revisar si cumplió su propósito? Una experiencia compartida para hablar de metodología.
LLEVARLO A TU PISO.
Reconocer una capacidad por desarrollar, darle dirección y preparar una acción concreta para probar en una siguiente clase.
02 / UNA HERRAMIENTA PARA SEGUIRREP 00 / GUÍA DEL PARTICIPANTE
THE COACH
FIELD GUIDE.
La conversación también tuvo dónde quedarse.
Una guía de 12 páginas para registrar lo vivido, analizar una clase y conectar una dirección profesional con algo que puedas practicar.
DEL ENCUENTRO A TU SIGUIENTE CLASE
Un material para trabajar durante el encuentro y volver a él después.
Los participantes se llevaron su guía para registrar observaciones, conectar ideas y darle seguimiento a su práctica.
UN BLOQUE, TRES PREGUNTAS.
JOB · DEMAND · EXIT: el trabajo del bloque, lo que pide a la persona y la señal para revisar qué ocurrió.
TIEMPO, ESPACIO Y PERSONAS.
Mapear la organización de una sesión: dónde empieza cada persona, cómo cambia y qué necesita observar el coach.
CAPACIDADES QUE SE PRACTICAN.
Diseño, comunicación, observación, adaptación y otras capacidades del coaching, vinculadas con situaciones concretas.
UNA APUESTA CON DIRECCIÓN.
Explorar el trabajo que quieres hacer, reconocer una brecha y elegir una primera prueba pequeña. Después, volver a tu clase y revisar la evidencia.
03 / DENTRO DEL ENCUENTROPOLANCO / 20.09.26
COINCIDIMOS.
Y NOS MOVIMOS.
Un mismo espacio.
Distintas formas de enseñar.
La curiosidad de seguir aprendiendo.
LAS VOCES DEL ENCUENTROQUIENES
QUIENES
ESTUVIERON AHÍ.
Participantes comparten cómo vivieron la experiencia de entrenar y aprender juntos.
La primera REP tiene fecha.
La práctica sigue.